Становление профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях исследовательского университета И. В. Атаманова, С. А. Богомаз, О. М. Краснорядцева
Material type:
ArticleSubject(s): иностранные языки | иноязычная коммуникативная компетентность | исследовательские университеты | студентыGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Психология обучения № 9. С. 32-43Abstract: Представлена психолого-педагогическая технология развития профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях исследовательского университета. Описаны компоненты предлагаемой технологии (диагностический, мотивационный, рефлексивный, организационный и деятельностный). Обсуждаются результаты апробации данной образовательной технологии со студентами технических специальностей. Показана специфика проявления параметров личностного и коммуникативного потенциала у студентов технических специальностей и степень их взаимосвязи с уровнем иноязычной коммуникативной компетентности.
Библиогр.: 13 назв.
Представлена психолого-педагогическая технология развития профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях исследовательского университета. Описаны компоненты предлагаемой технологии (диагностический, мотивационный, рефлексивный, организационный и деятельностный). Обсуждаются результаты апробации данной образовательной технологии со студентами технических специальностей. Показана специфика проявления параметров личностного и коммуникативного потенциала у студентов технических специальностей и степень их взаимосвязи с уровнем иноязычной коммуникативной компетентности.
There are no comments on this title.