Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Социогуманитарные технологии духовно-нравственного развития молодежи Электронный ресурс учебно-методический комплекс : [для студентов вузов по направлению 39.04.03 "Организация работы с молодежью"] Т. А. Костюкова ; Том. гос. ун-т

By: Костюкова, Татьяна АнатольевнаContributor(s): Томский государственный университетMaterial type: Computer fileComputer filePublication details: Томск Томский государственный университет 2016Subject(s): молодежь | духовно-нравственное развитие | социогуманитарные технологииGenre/Form: учебные издания | онлайн-курсы ТГУ. МOODLE Other classification: С550.325.1я73 Online resources: Click here to access online Abstract: Учебно-методический комплекс ориентирован на подготовку специалистов нового поколения, обладающих компетенциями в области организации, координации и коррекции усилий по оптимизации взаимодействия между различными группами молодежи, ориентированной на дифференциацию духовных ценностей; в области владения технологическими основами проведения в различных институциональных условиях работы с молодежью по развитию ее духовно-нравственного потенциала. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 39.04.03 «Организация работы с молодежью».
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Загл. с титул. экрана

Учебно-методический комплекс ориентирован на подготовку специалистов нового поколения, обладающих компетенциями в области организации, координации и коррекции усилий по оптимизации взаимодействия между различными группами молодежи, ориентированной на дифференциацию духовных ценностей; в области владения технологическими основами проведения в различных институциональных условиях работы с молодежью по развитию ее духовно-нравственного потенциала.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 39.04.03 «Организация работы с молодежью».

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share