Курс методологии научных исследований как средство когнитивного развития обучаемых В. М. Аникин, И. В. Измайлов, Б. Н. Пойзнер
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Research methodology course as a tool for students' cognitive development [Parallel title]Subject(s): когнитивное развитие | аспирантура | магистратура | методология научных исследований | научный дискурс | инфантилизм студенчестваGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Современное образование: повышение конкурентоспособности университетов : материалы международной научно-методической конференции, 28-29 января 2021 года, Томск, Россия : в 2 ч Ч. 1. С. 247-255Abstract: Рассматривается совершенствование курса методологии научных исследований в магистратуре и аспирантуре физико-математического и инженерно-физического профиля. Авторы предлагают так дополнить содержание курса, чтобы обучаемый осваивал методологию исследований в контексте подготовки собственной диссертации. Предложены педагогические средства, чтобы развивать когнитивную сферу магистрантов и аспирантов, стимулировать их рефлексию: над своими действиями в ходе исследований, над формулированием их результатов, над аргументацией оценок результатов
Библиогр.: 37 назв.
Рассматривается совершенствование курса методологии научных исследований в магистратуре и аспирантуре физико-математического и инженерно-физического профиля. Авторы предлагают так дополнить содержание курса, чтобы обучаемый осваивал методологию исследований в контексте подготовки собственной диссертации. Предложены педагогические средства, чтобы развивать когнитивную сферу магистрантов и аспирантов, стимулировать их рефлексию: над своими действиями в ходе исследований, над формулированием их результатов, над аргументацией оценок результатов
There are no comments on this title.