Формирование медиативной компетентности посредством дистанционных образовательных технологий Монография
Material type:
TextPublication details: Вологда Институт социально-экономического развития территории РАН 2013Description: 152 сSubject(s): Педагогика. Образование -- Организация высшего образованияOther classification: 745 | 44.04.01 | 44.03.01 | 44.03.05 Online resources: Click here to access online | 
Summary: В монографии рассмотрены процессы индивидуального овладения студентами вузов медиативной деятельностью с обязательной опорой на дистанционные технологии. Дидактические особенности применения дистанционных технологий в контексте формирования медиативной компетентности с одной стороны и низкий уровень владения лингвистическими компетенциями с другой стороны позволяют говорить о своевременности исследования проблемы. Образовательный процесс направленный на формирование медиативной компетентности в условиях реализации педагогического потенциала дистанционных технологий в вузе является объектом исследования. Монография рассчитана на студентов (бакалавров и магистров) аспирантов докторантов преподавателей вузов и научных работников.
В монографии рассмотрены процессы индивидуального овладения студентами вузов медиативной деятельностью с обязательной опорой на дистанционные технологии. Дидактические особенности применения дистанционных технологий в контексте формирования медиативной компетентности с одной стороны и низкий уровень владения лингвистическими компетенциями с другой стороны позволяют говорить о своевременности исследования проблемы. Образовательный процесс направленный на формирование медиативной компетентности в условиях реализации педагогического потенциала дистанционных технологий в вузе является объектом исследования. Монография рассчитана на студентов (бакалавров и магистров) аспирантов докторантов преподавателей вузов и научных работников.
There are no comments on this title.