Теоретико-методологические основы системного подхода в педагогической науке В. С. Сосуновский, А. И. Загревская
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Theoretical and methodological foundations of a systems approach in pedagogical science [Parallel title]Subject(s): системный подход | педагогическая система | образовательная система | системность | методологияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 476. С. 201-207Abstract: Рассматривается системный подход в педагогике как общеметодологический принцип науки. Приводятся точки зрения на понимание терминов «система», «системный подход», «педагогическая система», а также их отличие от таких понятий, как «целостный подход» и «комплексный подход». Анализируются содержание педагогической системы, ее компоненты, структура, функционирование и значение в практическом применении. Приводятся рекомендации по реализации системного подхода в педагогической деятельности.
Библиогр.: 29 назв.
Рассматривается системный подход в педагогике как общеметодологический принцип науки. Приводятся точки зрения на понимание терминов «система», «системный подход», «педагогическая система», а также их отличие от таких понятий, как «целостный подход» и «комплексный подход». Анализируются содержание педагогической системы, ее компоненты, структура, функционирование и значение в практическом применении. Приводятся рекомендации по реализации системного подхода в педагогической деятельности.
There are no comments on this title.