Проблема оптимизации в диссертациях по педагогике: истоки и современное состояние Л. А. Шипилина
Material type:
ArticleOther title: The problem of optimisation in pedagogy dissertations: origins and the contemporary state [Parallel title]Subject(s): оптимизация | педагогические системы | педагогические процессы | педагогические исследования | анализ | качество высшего образования | диссертацииGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 449. С. 185-196Abstract: Актуализирован вопрос востребованности основных положений педагогической теории оптимизации для решения современных проблем в российском образовании. Выполнен анализ обращения исследователей к проблеме оптимизации в педагогике за период 1970–2019 гг. Отражены результаты анализа состояния и качества исследований данной проблемы по общей педагогике, теории и методике профессионального образования. Представлено авторское видение путей повышения качества диссертационных исследований по педагогике.
Библиогр.: 22 назв.
Актуализирован вопрос востребованности основных положений педагогической теории оптимизации для решения современных проблем в российском образовании. Выполнен анализ обращения исследователей к проблеме оптимизации в педагогике за период 1970–2019 гг. Отражены результаты анализа состояния и качества исследований данной проблемы по общей педагогике, теории и методике профессионального образования. Представлено авторское видение путей повышения качества диссертационных исследований по педагогике.
There are no comments on this title.