|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
Академический университет в открытой системе образования Г. В. Майер, В. П. Демкин, Г. В. Можаева, В. М. Вымятнин ; Том. гос. ун-т by Майер, Георгий Владимирович, 1948- | Демкин, Владимир Петрович, 1950- | Можаева, Галина Васильевна, 1966- | Вымятнин, Владимир Михайлович, 1943-2020 | Томский государственный университет Физический факультет Кафедра оптики и спектроскопии | Томский государственный университет Физический факультет Кафедра общей и экспериментальной физики | Томский государственный университет Физический факультет Кафедра физики плазмы | Томский государственный университет Философский факультет Кафедра гуманитарных проблем информатики. Material type: Text; Format:
electronic
available online
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Publication details: Томск Издательство Томского университета 2005Online access: Click here to access online Availability: No items available :
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
Проблемы кадрового обеспечения системы открытого и дистанционного образования В. П. Демкин, Г. В. Майер, Г. В. Можаева by Демкин, Владимир Петрович, 1950- | Майер, Георгий Владимирович, 1948- | Можаева, Галина Васильевна, 1966-. Source: Подготовка кадров для системы открытого и дистанционного образования: Международный научно-практический семинар, Томск, 10-13 сентября 2001 года: Тезисы докладовMaterial type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
10.
|
|
|
11.
|
|
|
12.
|
Открытое и дистанционное образование: системы и модели В.П. Демкин, Г.В. Майер, Г.В. Можаева by Демкин, Владимир Петрович, 1950- | Майер, Георгий Владимирович, 1948- | Можаева, Галина Васильевна, 1966-. Source: Открытое и дистанционное образование: анализ опыта и перспективы развития: Материалы международной конференции, Барнаул, 2-4 октября 2002 г.Material type: Article; Format:
print
; Literary form:
Not fiction
; Audience:
Specialized;
Availability: No items available :
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|