TY  - SER
AU  - Французская,Евгения Олеговна
AU  - Кулаковская, Ксения Валериевна
AU  - Андреева,Татьяна Леонидовна
AU  - Сидорова,Татьяна Борисовна
AU  - Горюнова,Елена Сергеевна
TI  - Опыт реализации программы профессиональной переподготовки "Теория и практика преподавания иностранных языков (английский, французский, китайский, японский, корейский языки)" в Томском государственном университете
KW  - методика обучения иностранному языку
KW  - педагогическое взаимодействие
KW  - компетенции преподавателей вузов
KW  - метод анкетного опроса
KW  - анкетные опросы
KW  - преподавание иностранных языков
KW  - программы профессиональной переподготовки
KW  - Томский государственный университет
KW  - статьи в журналах
N1  - Библиогр.: 8 назв
N2  - В статье описывается опыт реализации программы профессиональной переподготовки «Теория и практика преподавания иностранных языков (английский, французский, китайский, японский, корейский языки)» в Томском государственном университете. Целевой аудиторией программы выступили преподаватели вуза, реализующие дисциплину «Иностранный язык», владеющие иностранным языком на высоком уровне и использующие его в профессиональных целях. Необходимость участия в программе переподготовки обусловлена отсутствием квалификации учителя или преподавателя со специализацией в области теории и практики преподавания иностранных языков. Приводятся особенности формирования методического мастерства у преподавателей, имеющих образование по специальностям «Лингвистика», «Перевод и переводоведение», «Регионоведение» и «Международные отношения». Указываются подходы к обучению, обусловленные подготовленностью слушателей, а также трудности, возникающие при реализации подобных программ переподготовки. Описываются требования к выпускным квалификационным работам слушателей, сложности при их подготовке и результаты внедрения разработанных комплексов упражнений и планов занятий в реальный учебный процесс. В заключение приводится анализ данных анкетного опроса слушателей, проведенного в начале и по завершению обучения. Определяются перспективы дальнейшей работы над программой, варианты её модернизации в соответствии с потребностями субъектов обучения
UR  - http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000646307
ER  -