TY  - SER
AU  - Овсянникова,Юлия Николаевна
AU  - Осаченко,Юлия Станиславовна
AU  - Эннс,Ирина Андреевна
TI  - Игра как практика образования: феноменолого-герменевтический аспект
KW  - игра
KW  - образование
KW  - феноменология
KW  - герменевтика
KW  - интерпретация
KW  - статьи в журналах
N1  - Библиогр.: 16 назв
N2  - Осуществлен анализ концепта образовательной игры в свете рассмотрения двух философских концепций – феноменологии и герменевтики. Авторы выводят главное противоречие между онтологией игры как фундаментальной основы человеческого бытия и игрой как образовательной практикой. Итогом рассмотрения стало обозначение еще одной проблемы в понимании игры как практики образования – невозможность однозначной ее интерпретации, что также противоречит внешнему целеполаганию педагогических методов
UR  - http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001000915
ER  -