Роль города в интернационализации высшего образования: французский и российский региональный контексты И. А. Скалабан, Л. А. Осьмук, А. М. Погорельская, М. Дебренн
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: The role of the city in higher education internationalization: French and Russian regional context [Parallel title]Subject(s): интернационализация | высшее образование | университетские города | региональные университеты | иностранные студентыGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета. Экономика № 53. С. 236-250Abstract: В фокусе внимания исследователей – процесс интернационализации региональных российских университетов, протекающий на фоне глобализации и сопровождающийся сближением с городом. Усиливающаяся роль города в интернационализации делает его интересным для исследователей. В частности, возникают вопросы, какую роль играет город в выборе университета абитуриентами из других стран и как он воспринимается и оценивается иностранными студентами. В статье фактор города для интернационализации университета описывается с использованием эмпирического материала, полученного в 2018 2020 гг. при изучении иностранных студентов Франции (Париж, Бордо) и России (Новосибирск, Томск). Выбор российских городов обеспечил региональный контекст, а тесные партнерские отношения сибирских университетов с французскими сделали возможным сравнение интернационализации с учетом особенностей выбранных городов.
Библиогр.: 27 назв.
В фокусе внимания исследователей – процесс интернационализации региональных российских университетов, протекающий на фоне глобализации и сопровождающийся сближением с городом. Усиливающаяся роль города в интернационализации делает его интересным для исследователей. В частности, возникают вопросы, какую роль играет город в выборе университета абитуриентами из других стран и как он воспринимается и оценивается иностранными студентами. В статье фактор города для интернационализации университета описывается с использованием эмпирического материала, полученного в 2018 2020 гг. при изучении иностранных студентов Франции (Париж, Бордо) и России (Новосибирск, Томск). Выбор российских городов обеспечил региональный контекст, а тесные партнерские отношения сибирских университетов с французскими сделали возможным сравнение интернационализации с учетом особенностей выбранных городов.
There are no comments on this title.