Scientific Library of Tomsk State University

   Digital catalogue        

Преподавание философии в системе Liberal Arts: опыт ТГУ и опыт зарубежных университетов Ю. Н. Кириленко

By: Кириленко, Юлия НиколаевнаMaterial type: ArticleArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: The teaching philosophy in Liberal Аrts education: experience of TSU and foreign universities [Parallel title]Subject(s): преподавание философии | зарубежные системы обучения | Томский государственный университет | зарубежные университетыGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online In: Сборник тезисов Международной конференции по передовым технологиям обучения EdCrunch-Томск, Томск, 2–4 декабря 2020 г С. 179-181Abstract: Рассматриавются основные идеи и приемы преподавания философии в Ядре бакалавриата ТГУ через обращение к принципам системы Liberal Аrts (американской системы обучения, которая оказала влияние на создателей Ядра при его проектировании). Автор анализирует опыт зарубежных университетов (таких как Мичиганский университет, Брандейский университет, университет Фрайбурга и университет Цинхуа) в преподавании философии с точки зрения возможности адаптации отдельных приемов и подходов в собственную педагогическую практику. Автор указывает на те основания образовательной системы РФ, которые не позволяют в полной мере использовать представленный зарубежный опыт в Ядре бакалавриата ТГУ. Author of the article describes the main ideas and techniques of teaching philosophy at the TSU Core. In this analysis author by referring to the principles of the Liberal Art Education (the American education system that influenced the creators of the TSU Core during its design). The author also analyzes the experience of foreign universities in teaching philosophy (such as the University of Michigan, Brandeis University, University of Freiburg and Tsinghua University). He is interesting in the possibility of adapting certain foreign techniques and approaches in his own teaching practice. In conclusion, the author points to the foundations of the educational system of the Russian Federation, which make it impossible to fully use the presented foreign experience in the TSU Core.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 3 назв.

Рассматриавются основные идеи и приемы преподавания философии в Ядре бакалавриата ТГУ через обращение к принципам системы Liberal Аrts (американской системы обучения, которая оказала влияние на создателей Ядра при его проектировании). Автор анализирует опыт зарубежных
университетов (таких как Мичиганский университет, Брандейский университет, университет
Фрайбурга и университет Цинхуа) в преподавании философии с точки зрения возможности адаптации отдельных приемов и подходов в собственную педагогическую практику. Автор указывает
на те основания образовательной системы РФ, которые не позволяют в полной мере использовать
представленный зарубежный опыт в Ядре бакалавриата ТГУ. Author of the article describes the main ideas and techniques of teaching philosophy at the TSU Core. In
this analysis author by referring to the principles of the Liberal Art Education (the American education
system that influenced the creators of the TSU Core during its design). The author also analyzes the experience
of foreign universities in teaching philosophy (such as the University of Michigan, Brandeis University,
University of Freiburg and Tsinghua University). He is interesting in the possibility of adapting
certain foreign techniques and approaches in his own teaching practice. In conclusion, the author points to
the foundations of the educational system of the Russian Federation, which make it impossible to fully
use the presented foreign experience in the TSU Core.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share