Scientific Library of Tomsk State University

   Digital catalogue        

Комплексная оценка знаний студентов на лабораторных занятиях по курсу "зоология", раздел "беспозвоночные" А. В. Рыжая, Е. И. Гляковская

By: Рыжая, Александра ВасильевнаContributor(s): Гляковская, Екатерина ИвановнаMaterial type: ArticleArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Testing students' knowledge in laboratory classes on the course "zoology", section "invertebrate" [Parallel title]Subject(s): лабораторные занятия | зоология беспозвоночных | тестовые задания | оценка знаний студентовGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online In: Концептуальные и прикладные аспекты научных исследований и образования в области зоологии беспозвоночных : сборник статей V Международной конференции, 26-28 октября 2020 г., г. Томск, Россия С. 206-210Abstract: На лабораторных занятиях по зоологии беспозвоночных для студентов первого курса биолого-экологического факультета Гродненского государственного университета им. Ю. Купалы осуществляется текущий контроль знаний в тестовой форме. Количество вопросов в задании 11–20, на выполнение отводится 5–10 минут, из предложенных вариантов выбирается один, два и более правильных ответа. За каждый правильный ответ ставится балл; за ошибочные ответы начисляются штрафные очки. Регулярное использование тестового контроля повысило уровень усвоения обучающимися учебного материала и оптимизировало текущий контроль знаний. In laboratory classes on invertebrate zoology for first-year students of the Biology and Ecology Faculty of the Y. Kupala Grodno State University current control of knowledge in a test form is carried out. The number of questions in the task is 11–20, 5– 10 minutes for execution are allotted, one, two or more correct answers are selected from the proposed options. For each correct answer, a point is set; for erroneous answers, penalty points are entered. The regular use of test control increased the level of students' assimilation of educational material and optimized the current control of knowledge.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 2 назв.

На лабораторных занятиях по зоологии беспозвоночных для
студентов первого курса биолого-экологического факультета Гродненского государственного университета им. Ю. Купалы осуществляется текущий
контроль знаний в тестовой форме. Количество вопросов в задании 11–20, на
выполнение отводится 5–10 минут, из предложенных вариантов выбирается один,
два и более правильных ответа. За каждый правильный ответ ставится балл; за
ошибочные ответы начисляются штрафные очки. Регулярное использование
тестового контроля повысило уровень усвоения обучающимися учебного
материала и оптимизировало текущий контроль знаний.
In laboratory classes on invertebrate zoology for first-year students of the
Biology and Ecology Faculty of the Y. Kupala Grodno State University current control of
knowledge in a test form is carried out. The number of questions in the task is 11–20, 5–
10 minutes for execution are allotted, one, two or more correct answers are selected from
the proposed options. For each correct answer, a point is set; for erroneous answers,
penalty points are entered. The regular use of test control increased the level of students'
assimilation of educational material and optimized the current control of knowledge.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share