Методические рекомендации по изучению мшанок В. В. Золотухин
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Methodological recommendations for studying bryozoans [Parallel title]Subject(s): мшанки | методические рекомендации | аквакультурыGenre/Form: статьи в сборниках Online resources: Click here to access online
In:
Концептуальные и прикладные аспекты научных исследований и образования в области зоологии беспозвоночных : сборник статей V Международной конференции, 26-28 октября 2020 г., г. Томск, Россия С. 200-203Abstract: Мшанки – очень интересная группа для изучения на курсах зоологии
в средней школе. Следовательно, их использование в аквакультуре довольно
сложно. Здесь даны рекомендации по содержанию, выращиванию и наблюдению,
а также выращиванию из статобластов и микроскопии.
Bryozoans are a very interesting group for investigation in zoological courses
in high school. Hence, their use in aquaculture is rather complicated. Here the
recommendation on keeping, rearing and observations as well as grown from statoblasts
and microscoping are given.
Библиогр.: 5 назв.
Мшанки – очень интересная группа для изучения на курсах зоологии
в средней школе. Следовательно, их использование в аквакультуре довольно
сложно. Здесь даны рекомендации по содержанию, выращиванию и наблюдению,
а также выращиванию из статобластов и микроскопии.
Bryozoans are a very interesting group for investigation in zoological courses
in high school. Hence, their use in aquaculture is rather complicated. Here the
recommendation on keeping, rearing and observations as well as grown from statoblasts
and microscoping are given.
There are no comments on this title.