Scientific Library of Tomsk State University

   Digital catalogue        

Целевое обучение как целенаправленная система деятельности В. М. Аникин, Б. Н. Пойзнер, Э. А. Соснин

By: Аникин, Валерий Михайлович, 1947-Contributor(s): Пойзнер, Борис Николаевич, 1941- | Соснин, Эдуард АнатольевичMaterial type: ArticleArticleOther title: The contract education as a goal-oriented system of activity [Parallel title]Subject(s): обучение контрактное | законодательство | кадровое обеспечение | молодежная политика | демографическая политика | целеустремленная система деятельности | целевая подготовка специалистовGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Высшее образование в России Т. 28, № 3. С. 35-49Abstract: Цель работы - применение теории целенаправленных (целеустремлённых) систем деятельности (ЦСД) к анализу и организации эффективного целевого обучения в вузах. Организация целевой подготовки специалистов рассматривается как один из компонентов государственного управления по решению кадровых проблем в различных регионах и отраслях экономики в условиях быстроизменяющихся запросов общества, по реализации перспективной молодёжной политики и смягчению демографических проблем. На основе методологии ЦСД выстроена алгоритмическая цепочка осмысленных действий, которая с учётом реального состояния кадровых, интеллектуальных, материальных и экономических ресурсов способна минимизировать существующие противоречия и, соответственно, обеспечить налаживание партнёрских отношений между всеми заинтересованными участниками процесса целевого обучения (государственных органов, работодателей, высших учебных заведений и обучающихся). В качестве примера в рамках управляющих механизмов ЦСД рассмотрены четыре этапа подготовки педагогов.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 20 назв.

Цель работы - применение теории целенаправленных (целеустремлённых) систем деятельности (ЦСД) к анализу и организации эффективного целевого обучения в вузах. Организация целевой подготовки специалистов рассматривается как один из компонентов государственного управления по решению кадровых проблем в различных регионах и отраслях экономики в условиях быстроизменяющихся запросов общества, по реализации перспективной молодёжной политики и смягчению демографических проблем. На основе методологии ЦСД выстроена алгоритмическая цепочка осмысленных действий, которая с учётом реального состояния кадровых, интеллектуальных, материальных и экономических ресурсов способна минимизировать существующие противоречия и, соответственно, обеспечить налаживание партнёрских отношений между всеми заинтересованными участниками процесса целевого обучения (государственных органов, работодателей, высших учебных заведений и обучающихся). В качестве примера в рамках управляющих механизмов ЦСД рассмотрены четыре этапа подготовки педагогов.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share