Лингводидактический потенциал метода концептуального моделирования (на материале формирования социокультурной компетенции студентов-лингвистов) И. М. Дегиль, Д. Б. Королева, Е. М. Кузнецова, О. А. Кузнецова
Material type:
ArticleOther title: The method of conceptual modelling in language teaching: prospects for the formation of the sociocultural competence of future linguists [Parallel title]Subject(s): концептуальное моделирование | социокультурная компетенция | компетентностный подход | лингвистическое образование | романские языкиGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 437. С. 171-181Abstract: Раскрывается потенциал метода концептуального моделирования в обучении иностранным языкам с целью формирования социокультурной компетенции студентов на примере французского, испанского и итальянского языков. Описываются содержание и организация обучения, направленного на формирование социокультурной компетенции, с опорой на метод концептуального моделирования. Предлагается оценивание уровня сформированности социокультурной компетенции на основе наблюдения, анкетирования, интервьюирования и анализа результатов учебной деятельности.
Библиогр.: 37 назв.
Раскрывается потенциал метода концептуального моделирования в обучении иностранным языкам с целью формирования социокультурной компетенции студентов на примере французского, испанского и итальянского языков. Описываются содержание и организация обучения, направленного на формирование социокультурной компетенции, с опорой на метод концептуального моделирования. Предлагается оценивание уровня сформированности социокультурной компетенции на основе наблюдения, анкетирования, интервьюирования и анализа результатов учебной деятельности.
There are no comments on this title.