Роль образования в развитии российско-китайских отношений: история и современность Н. Ю. Гусевская, И. Н. Мамкина
Material type:
ArticleOther title: The role of education in the development of Russian-Chinese relations: history and modernity [Parallel title]Subject(s): Россия | Китай | образование | "мягкая сила" | российско-китайские отношения | международные отношенияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Вестник Томского государственного университета № 423. С. 77-83Abstract: В исторической ретроспективе рассматривается образование как один из ведущих факторов развития российско-китайских отношений с конца XIX в. Данная проблема имеет слабое освещение в исторической науке. Авторы отмечают, что российская (советская) система образования оказала существенное влияние на процесс формирования системы образования Китая. В рамках концепции «мягкой силы» авторы определяют образование как один из эффективных ее инструментов. В заключении обосновывается вывод об утрате Россией лидирующих позиций в сфере образования в контексте российско-китайского взаимодействия.
Библиогр.: 39 назв.
В исторической ретроспективе рассматривается образование как один из ведущих факторов развития российско-китайских отношений с конца XIX в. Данная проблема имеет слабое освещение в исторической науке. Авторы отмечают, что российская (советская) система образования оказала существенное влияние на процесс формирования системы образования Китая. В рамках концепции «мягкой силы» авторы определяют образование как один из эффективных ее инструментов. В заключении обосновывается вывод об утрате Россией лидирующих позиций в сфере образования в контексте российско-китайского взаимодействия.
There are no comments on this title.