Тренды цифрового образования. Материалы вебинаров, бесед и исследований Юрайт. Академии. Выпуск 2. Зимняя школа преподавателя 2021 - А. А. Сафонов [и др.] ; составители А. А. Сафонов, Э. Т. Кокая, А. А. Красюк, П. А. Частова.
Material type:
TextSeries: Юрайт.АкадемияPublication details: Москва Юрайт 2024Description: 93 сSubject(s): Образование и педагогика. Общие работы | Педагогика, психология, социальная работа | Цифровая педагогикаOther classification: 94.3 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В сборник вошли материалы и тезисы онлайн-классов и дискуссий VIII Зимней школы преподавателя, состоявшейся в январе 2021 г. Редакция Юрайта составила тексты на основе выступлений российских и зарубежных преподавателей, исследователей, администраторов и работодателей. Сборник освещает новые инструменты для преподавания на дистанте и разработку современных цифровых учебно-методических комплексов, цифровую трансформацию авторства, библиотек, учебного контента и вовлеченность работодателей, цифровую этику и коммуникации преподавателя и учащегося и многое другое. Материалы сборника распространяются на условиях Creative Commons (CC BY-NC). Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами образования.
URL: https://urait.ru/bcode/544558 (дата обращения: 02.05.2024).
В сборник вошли материалы и тезисы онлайн-классов и дискуссий VIII Зимней школы преподавателя, состоявшейся в январе 2021 г. Редакция Юрайта составила тексты на основе выступлений российских и зарубежных преподавателей, исследователей, администраторов и работодателей. Сборник освещает новые инструменты для преподавания на дистанте и разработку современных цифровых учебно-методических комплексов, цифровую трансформацию авторства, библиотек, учебного контента и вовлеченность работодателей, цифровую этику и коммуникации преподавателя и учащегося и многое другое. Материалы сборника распространяются на условиях Creative Commons (CC BY-NC). Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами образования.
There are no comments on this title.