Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Педагогическая анимация учебное пособие для спо И. И. Шульга.

By: Шульга, И. ИMaterial type: TextTextSeries: Профессиональное образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Description: 150 сSubject(s): Образование и педагогика. Общие работы | Педагогика, психология, социальная работа | Педагогика досуга | Методика организации досуговых мероприятий | Досуговая деятельность в ДОУ | Организация детского отдыха | Анимационная деятельность в младшей школе | Педагогическая анимацияOther classification: 74.04я723 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В учебном пособии излагаются теоретические основы педагогической анимации — нового направления в организации досуговой деятельности детей и подростков. Рассматриваются досугово-образовательные технологии, специфика их проектирования и реализации в различных направлениях современной практики работы с детьми. Акцент делается на методику организации каникулярного отдыха детей и подростков. Детский оздоровительный лагерь рассмотрен как самостоятельное учреждение в сфере досуга, предложены альтернативные варианты педагогического сопровождения детей в сфере их свободного времени.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

URL: https://urait.ru/bcode/541748 (дата обращения: 02.05.2024).

В учебном пособии излагаются теоретические основы педагогической анимации — нового направления в организации досуговой деятельности детей и подростков. Рассматриваются досугово-образовательные технологии, специфика их проектирования и реализации в различных направлениях современной практики работы с детьми. Акцент делается на методику организации каникулярного отдыха детей и подростков. Детский оздоровительный лагерь рассмотрен как самостоятельное учреждение в сфере досуга, предложены альтернативные варианты педагогического сопровождения детей в сфере их свободного времени.

There are no comments on this title.

to post a comment.
Previous
Back to results
Next
s
Close
Share