Методология личностного развития учебное пособие для вузов В. А. Зобков.
Material type:
TextSeries: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Description: 172 сSubject(s): Психология личности | Педагогика, психология, социальная работа | Методология личностного развития | Технологии самоорганизации и саморазвития | Технологии саморазвития и самоорганизации | Технологии самоорганизации и саморазвития личностиOther classification: 88я73 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: Курс по методологии личностного развития человека позволяет рассмотреть развитие человека как целостное, уровневое индивидно-личностно-социальное образование. Теоретико-практическая установка автора при построении курса лекций исходит из представления о системе триединства отношения человека к жизнедеятельности — отношений к себе, деятельности, другим людям. Системно-структурный подход раскрывается в 3-х этапной логике развития отношения и личности: от Я-отношения/индивид — к Я-отношению/личность — и затем к Я-отношению/субъект. Каждый этап развития отношений и личности представлен как специфический уровень развития человека. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы курса адресованы аспирантам, студентам, обучающимся по профилю Психология и другим специалистам, интересующимся проблемами развития и воспитания человека.
URL: https://urait.ru/bcode/543975 (дата обращения: 02.05.2024).
Курс по методологии личностного развития человека позволяет рассмотреть развитие человека как целостное, уровневое индивидно-личностно-социальное образование. Теоретико-практическая установка автора при построении курса лекций исходит из представления о системе триединства отношения человека к жизнедеятельности — отношений к себе, деятельности, другим людям. Системно-структурный подход раскрывается в 3-х этапной логике развития отношения и личности: от Я-отношения/индивид — к Я-отношению/личность — и затем к Я-отношению/субъект. Каждый этап развития отношений и личности представлен как специфический уровень развития человека. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы курса адресованы аспирантам, студентам, обучающимся по профилю Психология и другим специалистам, интересующимся проблемами развития и воспитания человека.
There are no comments on this title.