Диагностика речевых нарушений школьников практическое пособие Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова.
Material type:
TextLanguage: Russian Series: Высшее образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Edition: 3-е изд. испр. и допDescription: 157 сISBN: 978-5-534-06800-9Subject(s): Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия | Педагогика, психология, социальная работа | Основы логопедии | Логопедия | Введение в логопедию | Индивидуальные формы логопедической работы с практикумом | Логопедическая помощь детям с трудностями в обучении | Обобщающий курс логопедии | Теоретические основы логопедии | Основы логопедической работыOther classification: 74.3 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
URL: https://urait.ru/bcode/539017 (дата обращения: 31.01.2024).
В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
There are no comments on this title.