Коррекция речевых нарушений у младших школьников учебное пособие Г. М. Криницына.
Material type:
TextLanguage: Russian Series: Профессиональное образованиеPublication details: Москва Юрайт 2024Edition: 2-е издDescription: 147 сISBN: 978-5-534-16849-5Subject(s): Специальная педагогика и психология. Дефектология. Логопедия | Педагогика, психология, социальная работа | Методика развития детской речи с практикумом по логопедии | Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Коррекция речевых нарушений | Коррекционно-развивающая деятельность с основами диагностики | Теоретические и прикладные аспекты работы учителя начальных классов | Теоретические основы организации обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | Методическое обеспечение деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образованияOther classification: 74.5я723 Online resources: Click here to access online | Click here to access online Summary: В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для логопедов и учителей общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.
URL: https://urait.ru/bcode/531882 (дата обращения: 31.01.2024).
В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, а также для логопедов и учителей общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.
Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей
There are no comments on this title.