E-catalog        

Библиогр.: 26 назв.

Статья посвящена проблемам формирования и функционирования терминологии в странах современного арабского Востока. Представляется чрезвычайно важным проследить факторы, повлиявшие на процесс формирования ее лексико-терминологического состава. Вслед за национально-освободительным движением арабских стран, начиная со второй половины XX в., неоднократно поднимался вопрос об официальном статусе арабского языка на региональном и глобальном уровнях. Национализация образования явилась основополагающим принципом языковой политики арабских стран. Речь шла о переходе на арабский язык всей системы национального образования, о внедрении средневекового классического языка в качестве языка повседневного общения. Трансформация политической ситуации в арабском регионе сопровождалась планомерным вытеснением колониального языка, обогащением лексического состава современного литературного языка, развитием национальной терминологии. Преобладающей в этом процессе стала точка зрения традиционной школы, поддерживаемой обществом и образовательными институтами. Попытки отхода от традиционных воззрений на язык в арабских странах не одобрялись.
Бурный рост науки и техники привел к появлению в арабском языке множества новых понятий и к интенсивному заимствованию иноязычных терминов. Была поставлена задача обеспечения нового содержания в сфере образования, отвечающего потребностям мирового научно-технического прогресса. В процессе адаптации иноязычные термины приспосабливались к условиям функционирования арабского языка. Возникало большое количество синонимических названий, которые были вызваны предметной неопределенностью и отсутствием профессионального перевода. Однако это закономерное явление, отражающее экстралингвистическую обусловленность формирования и функционирования любой терминологии. Социолингвистический подход к исследованию арабской терминологии позволил нам выявить главные тенденции ее развития.