E-catalog        

Монография продолжает исследования автора по фундаментальным проблемам перспективного направления современной гуманитаристики - исторической психологии. Монография состоит из двух частей разделенных на главы. В первой части Пропедевтика психолого-исторического знания речь идет об общих условиях психолого-исторического синтеза (социальных функциях исторической и психологической наук понятии времени определении науки и научности в историко-гуманитарных занятиях). Во второй части Теоретические основы новой исторической психологии концепция психолого-исторического знания приобретает очертания специальной теории исторической психологии. Она строится вокруг авторских понятий сапиентного проекта антропокультуры культур тела слова мысли образа наррадигмы сомадигмы видеодигмы и других концептуальных инструментов новой исторической психологии. Предназначена для широкого круга гуманитариев и может быть использована в учебном вузовском процессе.