Профессионально ориентированные задания как средство обучения иностранному языку профессиональной сферы Н. Н. Сергеева
Material type:
ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Professionally-oriented tasks as a means of teaching a foreign language in the professional sphere [Parallel title]Subject(s): обучение иностранным языкам | профессионально ориентированный подход | трудности обучения | профессионально значимые уменияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Язык и культура № 61. С. 272-288Abstract: Выделены и классифицированы трудности обучения иностранному языку профессиональной сферы студентов неязыкового вуза, определены профессионально значимые умения при обучении, разработан комплекс профессионально ориентированных заданий на основе профессионально-ориентированного подхода при обучении иностранному языку. Объект исследования – процесс обучения иностранному языку в неязыковом вузе; предмет – профессионально ориентированные задания при обучении иностранному языку в рамках дисциплин «Иностранный язык», «Иностранный язык в профессиональной сфере».
Библиогр.: 34 назв.
Выделены и классифицированы трудности обучения иностранному языку профессиональной сферы студентов неязыкового вуза, определены профессионально значимые умения при обучении, разработан комплекс профессионально ориентированных заданий на основе профессионально-ориентированного подхода при обучении иностранному языку. Объект исследования – процесс обучения иностранному языку в неязыковом вузе; предмет – профессионально ориентированные задания при обучении иностранному языку в рамках дисциплин «Иностранный язык», «Иностранный язык в профессиональной сфере».
There are no comments on this title.