Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Normal view MARC view

Теория движения искусственных спутников Земли аналитические и численные методы : учебное пособие Т. В. Бордовицына, В. А. Авдюшев ; Том. гос. ун-т

By: Бордовицына, Татьяна Валентиновна, 1940-Contributor(s): Авдюшев, Виктор Анатольевич | Томский государственный университетMaterial type: TextTextSeries: Инновационная образовательная программаPublication details: Томск Издательство Томского университета 2007Description: 216, [3] с. илISBN: 9785751118341; 5751118341Subject(s): учебные пособия для вузов | небесная механика | космическая геодезия | численные модели движения | аналитические модели движения | движение искусственных спутников Земли | уравнения движения | интегрирование уравнений движения | астрономические системы координат | динамика искусственных спутников Земли | геопотенциалы несферичные | разложение функций | функции сферические | система точечных масс | прямоугольные координаты | кеплеровские элементы окскулирующие | канонические переменные | лунно-солнечные возмущения | силы возмущающие | возмущения специальные | деформации приливные | силы светового давления | атмосферные сопротивления | сжатие Земли | орбиты промежуточные | Лагранжа метод | Цейпеля метод | Хори-Депри метод | возмущения параметров орбиты | задача двух неподвижных центров | алгоритмы усреднения | функции времени явные | алгоритмы вычисления | преобразования уравнений движения | преобразования уравнений движения стабилизирующие | преобразования уравнений движения регуляризирующие | Энке алгоритмы | задача двух тел | Ли преобразования | спутник двенадцатичасовой | численные модели высокоточные | космический мусор орбитальный | эволюция космического мусора | взрывы космических аппаратов на орбите | гравитационное поле Земли
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

This record has many physical items (202). Click here to view them all.


Библиогр.: с. 212-216

There are no comments on this title.

to post a comment.
Share